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中学英语教学论文

初中英语教学论文

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初中英语教学论文
篇一:小组合作的初中英语高效课堂研究
【摘,英语的使用范围越来越大,且越来越频繁,因而,加强对英语语言的学习和应用一直是近些年我国教育教学事业发展的重要内容。初中是英语学习的重要阶段,加强该阶段英语语言的教学有助于后续阶段学生对英语的应用,小组合作是英语高效课堂教学过程中的一种有效教学模式,在英语教学中应用小组合作能够使学生建立自信,提高学生学习兴趣和积极性,从而提高英语课堂教学效果。
【关键词】小组合作初中英语高效课堂教学模式
伴随着新课程改革的不断深入,作为日常教学过程中的一门重要课程,英语教学应充分尊重学生学习兴趣、认知水平及生活情况来开展课堂教学计划,在课堂教学过程中提倡自主合作来主动探究学习的乐趣。在英语课堂教学过程中,通过小组合作能够帮助学生建立自信,体会英语语言交流学习的乐趣,从而提高学习的主动性和兴趣,让学生在交流沟通中提升英语素养。
一、构建初中英语高效课堂的作用
在初中英语课程教学中,构建高效课堂有助于大大提升英语课堂教学的效率和效果,使学生在有限的课堂时间内学习和掌握更多的英语知识。高效课堂的构建有助于初中英语教师发挥主观能动性,来激发学生积极主动学习的兴趣,激发学生主动探究英语语言魅力的愿望,从而形成教师与学生之间有效的教学互动过程,使教师的教学活动能够更加顺畅的开展,学生也更容易学习和掌握

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初要想提高初中英语课堂教学质量,教师就必须以学生为本,立足素质教育,把先进的教育理念转化为自己的教学方式,激发学生学习兴趣,总结经验,吸取教训,才能不断地提高教学质量,切实提高学生英语能力。
初中阶段英语教学的任务总的来说,就是要激发和培养学生的学习兴趣,培养学生形成正确的学习习惯,找到适合自己的有效的学习方法,让学生养成自主学习的意识,为他们进一步学习和运用英语奠定基础。
一、重视课前准备
在教学过程中,课前准备十分重要,它是实现高效课堂的前提。只有在课前充分做好备课准备,才能应付自如,轻松驾驭课堂。
1.研究课标。课程标准是课堂教学的重要依据,认真学习英语课程标准,是实现有效性教学的重要保证。教师只有充分了解各级目标要求,才能准确地设计教学方案,并采用恰当的教学方式实现这些目标。
2.研究教材。教材是教师进行课堂教学的重要素材和依托。研究教材,就是要充分把握教学内容的重点和难点,就是要充分认识知识点在整个教材中的地位和作用,找出知识点的前后联系,然后系统合理地设计课时教学案例。
3.研究学生。教师在备课时,必须准确把握学生的知识结构,掌教师需要深入学生当中,和学生打成一片,了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐等情绪的变化,时时处处关心学生、爱护学生、尊重学生,有的放矢地帮助学生,从而建立起和谐的师生关系

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更新时间:2023-06-27 00:06:21
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